ÿþ<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"> <head xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=unicode"> <meta name=ProgId content=Word.Document> <meta name=Generator content="Microsoft Word 14"> <meta name=Originator content="Microsoft Word 14"> <link rel=File-List href="215-Text%20de%20l'article-1108-1-11-20190629_archivos/filelist.xml"> <title>Document</title> <!--[if gte mso 9]><xml> <o:DocumentProperties> <o:Author>Xavier Serra Besalú</o:Author> <o:Template>Normal</o:Template> <o:LastAuthor>Xavier Serra Besalú</o:LastAuthor> <o:Revision>2</o:Revision> <o:TotalTime>0</o:TotalTime> <o:Created>2019-08-12T16:13:00Z</o:Created> <o:LastSaved>2019-08-12T16:13:00Z</o:LastSaved> <o:Pages>2</o:Pages> <o:Words>1418</o:Words> <o:Characters>8083</o:Characters> <o:Lines>67</o:Lines> <o:Paragraphs>18</o:Paragraphs> <o:CharactersWithSpaces>9483</o:CharactersWithSpaces> <o:Version>14.00</o:Version> </o:DocumentProperties> <o:OfficeDocumentSettings> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--> <link rel=themeData href="215-Text%20de%20l'article-1108-1-11-20190629_archivos/themedata.thmx"> <link rel=colorSchemeMapping href="215-Text%20de%20l'article-1108-1-11-20190629_archivos/colorschememapping.xml"> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:Zoom>140</w:Zoom> <w:TrackMoves>false</w:TrackMoves> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>CA</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> </w:Compatibility> <w:DocumentVariables> <w:__Grammarly_42____i>H4sIAAAAAAAEAKtWckksSQxILCpxzi/NK1GyMqwFAAEhoTITAAAA</w:__Grammarly_42____i> <w:__Grammarly_42___1>H4sIAAAAAAAEAKtWcslP9kxRslIyNDYyNDCwBAETQ0tzMxNjJR2l4NTi4sz8PJACw1oAI7bahCwAAAA=</w:__Grammarly_42___1> </w:DocumentVariables> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="&#45;-"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <style> <!--p.HIDDENPARAGRAPH {visibility:hidden;} p.HIDDENPARAGRAPH {visibility:hidden;} /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-536858881 -1073732485 9 0 511 0;} @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-520081665 -1073717157 41 0 66047 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-believe-normal-left:yes;} p {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; margin-top:5.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:5.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylenormal, li.stylenormal, div.stylenormal {mso-style-name:style_normal; mso-style-unhide:no; margin-top:5.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:5.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylenormalweb, li.stylenormalweb, div.stylenormalweb {mso-style-name:style_normalweb; mso-style-unhide:no; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestyleencabezado, li.stylestyleencabezado, div.stylestyleencabezado {mso-style-name:style_styleencabezado; mso-style-unhide:no; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestylepiedepgina, li.stylestylepiedepgina, div.stylestylepiedepgina {mso-style-name:style_stylepiedepgina; mso-style-unhide:no; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestylesinespaciado, li.stylestylesinespaciado, div.stylestylesinespaciado {mso-style-name:style_stylesinespaciado; mso-style-unhide:no; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestyletextodeglobo, li.stylestyletextodeglobo, div.stylestyletextodeglobo {mso-style-name:style_styletextodeglobo; mso-style-unhide:no; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:8.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestyleepgrafe, li.stylestyleepgrafe, div.stylestyleepgrafe {mso-style-name:style_styleepgrafe; mso-style-unhide:no; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:9.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; color:#4F81BD; font-weight:bold;} p.stylestyletextocomentario, li.stylestyletextocomentario, div.stylestyletextocomentario {mso-style-name:style_styletextocomentario; mso-style-unhide:no; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.stylestyleasuntodelcomentario, li.stylestyleasuntodelcomentario, div.stylestyleasuntodelcomentario {mso-style-name:style_styleasuntodelcomentario; mso-style-unhide:no; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; font-weight:bold;} p.stylehiddenparagraph, li.stylehiddenparagraph, div.stylehiddenparagraph {mso-style-name:style_hiddenparagraph; mso-style-unhide:no; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:2.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} p.hiddenparagraph, li.hiddenparagraph, div.hiddenparagraph {mso-style-name:hiddenparagraph; mso-style-unhide:no; margin-top:5.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:5.0pt; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:2.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;} span.stylestyletextodeglobocar {mso-style-name:style_styletextodeglobocar; mso-style-unhide:no; mso-ansi-font-size:8.0pt; mso-bidi-font-size:8.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Tahoma; mso-hansi-font-family:Tahoma; mso-bidi-font-family:Tahoma;} span.stylestylerefdecomentario {mso-style-name:style_stylerefdecomentario; mso-style-unhide:no; mso-ansi-font-size:8.0pt; mso-bidi-font-size:8.0pt;} span.stylestyletextocomentariocar {mso-style-name:style_styletextocomentariocar; mso-style-unhide:no; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} span.stylestyleasuntodelcomentariocar {mso-style-name:style_styleasuntodelcomentariocar; mso-style-unhide:no; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; font-weight:bold;} span.stylestylehipervnculo {mso-style-name:style_stylehipervnculo; mso-style-unhide:no; color:#0563C1; text-decoration:underline; text-underline:single;} span.stylex3as7tochyperlink {mso-style-name:style_x3as7tochyperlink; mso-style-unhide:no; color:black;} span.stylebulletsymbol {mso-style-name:style_bulletsymbol; mso-style-unhide:no; font-family:Symbol; mso-ascii-font-family:Symbol; mso-hansi-font-family:Symbol;} span.stylehipervnculo {mso-style-name:style_hipervnculo; mso-style-unhide:no; color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} span.stylehipervnculovisitado {mso-style-name:style_hipervnculovisitado; mso-style-unhide:no; color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} span.x3as7tochyperlink {mso-style-name:x3as7tochyperlink; mso-style-unhide:no; color:black; mso-text-animation:none; text-decoration:none; text-underline:none; text-decoration:none; text-line-through:none;} span.bulletsymbol {mso-style-name:bulletsymbol; mso-style-unhide:no; font-family:Symbol; mso-ascii-font-family:Symbol; mso-hansi-font-family:Symbol;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page WordSection1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.WordSection1 {page:WordSection1;} --> </style> <!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} </style> <![endif]--><![if mso 9]> <style> p.MsoNormal {margin-left:3.0cm;} </style> <![endif]> <script type="text/javascript"> var useragent = navigator.userAgent; var navigatorname; if (useragent.indexOf('MSIE')!= -1) { navigatorname="MSIE"; } else if (useragent.indexOf('Gecko')!= -1) { if (useragent.indexOf('Chrome')!= -1) navigatorname="Google Chrome"; else navigatorname="Mozilla"; } else if (useragent.indexOf('Mozilla')!= -1) { navigatorname="old Netscape or Mozilla"; } else if (useragent.indexOf('Opera')!= -1) { navigatorname="Opera"; } function symbol(code1,code2) { if (navigatorname == 'MSIE') document.write(code1); else document.write(code2); } </script> <!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout v:ext="edit"> <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> </o:shapelayout></xml><![endif]--> </head> <body lang=CA link=blue vlink=purple style='tab-interval:35.4pt;margin-left: 3.0cm;margin-top:70.85pt;margin-right:3.0cm;margin-bottom:70.85pt' xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <div class=WordSection1> <p style='margin:0cm;margin-bottom:.0001pt'><span class=stylefuentedeprrafopredeter><b><span style='font-size:14.0pt;font-family: "Arial","sans-serif";color:#0066FF'>Filosofia</span></b></span><b><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#0066FF'>, ara<span class=stylefuentedeprrafopredeter><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'>!</span></span> Revista per a pensar</span></b></p> <div> <p class=stylenormal style='margin:0cm;margin-bottom:.0001pt'><a href="http://filoara.cat"><span class=stylefuentedeprrafopredeter><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'>http://filoara.cat</span></span></a><span style='font-family:"Arial","sans-serif";color:#0066FF'> - Vol. 5 (2019) Número 1 - ISSN 2462-3865</span></p> </div> <div> <p class=stylenormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>&nbsp;</span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><b><i><span style='font-size:16.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Noesi: l inexcusable deure ètic del fet de pensar</span></i></b></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'>José Vidal González Barredo</span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>&nbsp;</span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>El repte davant una bona obra existent i un marc regulatiu en contra </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Quan vaig rebre la proposta de l Editorial Barcanova d encarregar-me de l elaboració d un llibre amb els textos de l'examen d' Història de la Filosofia de Selectivitat , em vaig quedar un a mica perplex . D una banda, ja existia una bona obra, Atena , amb unes traduccions de qualitat i unes introduccions als autors realitzades per professors de reconegut prestigi i amb una llarga experiència docent. D altra banda, tot just s acabava de treure la Història de la Filosofia d e la part comuna dels exàmens de les PAU , de manera que quedava marginada injustament a una posició gairebé residual. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Immediatament la perplexitat va donar pas a la temptació : aquest llibre em donava l oportunitat de completar un projecte que havia iniciat feia més de dotze anys i que m havia permès anar elaborant els llibres de filosofia de quart de l ESO, de primer i segon de batxillerat. Podia completa r i tancar un cicle: tota la formació filosòfica de l alumnat de secundària . Que malauradament la filosofia ja no tingués la mateixa presència a les PAU podia restar-li importància , però vaig pensar que també es podria convertir en un llibre de més abast, que posés a mans de qualsevol persona amb curiositat intel·lectual una selecció de textos d alguns dels filòsofs més rellevants de la nostra tradició cultural guiats amb unes introduccions que els fessin fàcilment entenedors. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Què podia aportar de nou el meu llibre? Com es podria millorar una obra que ja era prou bona? En primer lloc, vaig afegir un capítol introductori on s explicava no només quines eren les cincs preguntes de l examen , sinó com es podien treballar els textos de la prova i quines estratègies es podien seguir per respondre les preguntes de la millor manera. És molt important que l alumnat entengui que només una lectura atenta, comprensiva, reflexiva i crítica del text , l habilita per fer una redacció correcta i completa de l examen per tal que pugui assolir un bon resultat. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>En segon lloc, a la introducció a cada un dels autors li vaig donar la forma d una guia de lectura . Amb aquesta finalitat, vaig col·locar la selecció de textos que s havien triat de cada autor pels exàmens seguint un ordre explicatiu sistemàtic que en permetés una millor comprensió. En comptes d una introducció genèrica , s acompanya l estudiant en la seva lectura anticipant-li aquella part de la filosofia de l autor que és la pertinent per entendre cada un dels textos seleccionats. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Per últim, vaig afegir dos apartats més per cada un dels autors al final d  aquest a guia de lectura . El primer , amb preguntes sobre la possible vigència dels problemes plantejats pels filòsof s en els textos (que pot ser útil per preparar l última pregunta de l e xamen). El segon, amb un model d examen resolt perquè molt sovint alumnes i professors reclamen algun s exemple s per guiar-se. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Com a conclusió, aquest llibre vol ser una eina pràctica que serveixi als estudiants per aprendre de manera autònoma , al professorat per ensenyar a la classe o a qualsevol persona interessada en la filosofia que ho vulgui fer pel seu compte . </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Entre els marcs teòrics ideals i els perfils diversos de l alumnat actual </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>L elaboració d aquest llibre, així com la dels meus llibres anteriors, s inspira en la meva pràctica docent. En què consisteix ensenyar filosofia avui? No crec que sigui molt útil partir de marcs teòrics ideals i d alumnes irreals . </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Tristament, hem viscut un greu deteriorament de les nostres condicions de treball ca usat per les retallades i ara podem constatar l  efecte demolidor que han tingut sobre la qualitat d ensenyament : l  augment del nombre d alumnes per classe, d hores lectives i de presència al centre del professorat, l a reducció econòmica en la dotació dels centres i la no creació dels nous que es necessitaven. Com a conseqüència , tenim espais sobreocupats i aules i centres mancats de manteniment i de recursos. Tenim un professorat exhaust que ha hagut de canviar la seva pràctica docent per poder sobreviure , que no disposa de temps per dedicar-se a les tasques que possibiliten el seguiment real de l aprenentatge, que no pot actualitzar els continguts ni renovar les metodologies . Tenim un alumnat més divers i complex en aules massificades que n o pot rebre l atenció personalitzada d un professorat desbordat per les demandes d ajut . </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>L administració educativa , aliena a aquesta realitat, dissenya marcs teòrics ideals i els pretén aplicar sense els mitjans ni els recursos necessaris, sense informar -ne les famílies ni formar el professorat i l alumnat sobre e l que se suposa que hauria de ser un canvi cultural en la concepció de l educació . Tot queda en paraules buides, més burocràcia i treball inútil, frustració de la comunitat educativa, falta de democràcia en la gestió dels centres i de participació en el procés de canvi . Al final , només milloraran les estadístiques que , al cap i a la fi , és l únic que els importa de cara als mitjans de comunicació. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Tot això es produeix en un context cultural on el saber i la cultura no es promocionen des de les administracions públiques, on l alumnat s educa a través dels mass me dia i les xarxes socials, on el mateix procés educatiu se sotmet a les regles de l economia de l atenció domina des per l exhibicionisme personal, el grotesc i l a generació de conflicte s . De la mateixa manera que l acció de control dels mitjans de comunicació que hauria d enfortir l esfera pública de discussió racional i deliberativa ha estat substituïda per l infotainment , el procés educatiu que hauria de formar una ciutadania culta, crítica , participativa i responsabilitzada socialment, tendeix a convertir-se en edutainment : no sabem si aprenem res però, oi que ens ho estem passant bé? </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Gran part de l alumnat i del professorat es troba a l escola realitzant una activitat que jutgen gairebé inútil o sense sentit, que no serveix pe r a l món ni la vida tal i com es concep pel mainstream . A quest és el món en què vivim, cada vegada més complex i divers social ment i culturalment però, en canvi, dominat pels discursos simplistes i polaritzats, on cada un de nosaltres és assetjat per un bombardeig constant de missatges cada vegada més invasius que dificulten el pensament i el diàleg serè , que esgoten les nostre s energies , la nostra capacitat d atenció i de concentració. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Què és el que podem fer amb els mitjans que tenim i el context cultural en què vivim? No caure en el desànim , perquè la nostra tasca manté tot el seu sentit i es mostra tan necessària com sempre. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Aprendre a pensar pensant </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Ensenyar filosofia és essencialment ensenyar a pensar i la millor manera d aprendre a pensar és pensant. Hem de donar les eines per ajudar a entendre la filosofia a partir de la lectura dels textos dels propis filòsofs , però hi ha una tasca prèvia i complementària que consisteix a fomentar l adquisició d una sèrie d habilitats bàsiques que s hi han de posar un joc . Hem de generar curiositat intel·lectual que ha de substituir la xafarderia dominant . Hem de mostrar la importància de la reflexió sobre les paraules i sobre les idees que representen, valorar-ne la precisió, el rigor, la claredat i la concisió . Hem de fomentar l escriptura filosòfica perquè escriure és la millor manera d objectivar les nostres idees i de posar a prova, en un primer moment, el seu valor , coherència i consistència. Hem de crear les condicions ambientals de silenci, atenció i concentració. Primer, en el treball en solitari de l escriptura per aprendre a escoltar-se a un mateix; després, en el treball col·laboratiu , per aprendre a escoltar els altres, a intercanviar idees, ampliar el nostre coneixement i tornar -lo a posar a prova. Per últim, hem d incardinar aquesta reflexió filosòfica en els problemes intemporals però també amb els més immediats posant-la en connexió amb al bagatge experiencial de l alumnat. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom: 0cm;margin-left:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Fer filosofia és l acció ètica de no renunciar al fet de pensar </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt; font-family:"Arial","sans-serif"'>Hem d ensenyar a pensar perquè « no pensar » , tal com deia Hannah Arendt , és l arrel del « mal banal », perquè abdicar del pensament ens porta als totalitarismes, a la banalització del mal, a la irresponsabilitat ètica i política. En un temps d incertesa i de mentides institucionals , pensar, més que mai, es revela com un compromís ètic irrenunciable, com el més important dels deures socials. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt; font-family:"Arial","sans-serif"'>L altre dia vaig veure un grafit amb només tres símbols: una interrogació, un igual i, a continuació, un taüt. Volia expressar la idea que si dubtes estàs mort ? No és estrany que en un temps de fortes incerteses, de pors induïdes i complexitat creixent , hi hagi qui vulgui certes es a les quals poder aferrar-se per poder sobreviure. </span></p> </div> <div> <p class=stylenormal style='text-align:justify'><span style='font-size:11.0pt; font-family:"Arial","sans-serif"'>É s vèncer aquesta tendència el nostre major repte com a ensenyats. Hem de ser capaços d ensenyar a estimar la complexitat, el valor del dubte, el desig d ampliar el nostre coneixement, l obligació ètica que no siguin altres els que pensin per nosaltres. Si ho aconseguim, fer filosofia no serà només una activitat simplement teòrica , sinó que es convertirà en acció pràctica i mundana. És possible que puguem donar-li la volta al missatge del grafit per preguntar-nos: deixar de pensar, de preguntar-se per les coses, és començar a morir? </span></p> </div> </div> </body> </html>