Educar en la veritat en el món de les xarxes socials

Autors/ores

  • Breogan Tosar Bacarizo UAB

Paraules clau:

didàctica de la filosofia, literacitat crítica, pensament crític, problemes socials, xarxes socials

Resum

És una experiència didàctica pel monogràfic sobre la veritat. 

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Referències

ARENDT, H. (2006). Eichmann en Jerusalén (Ribalta, C.; trad). Barcelona: Debolsillo.
ARGEMÍ, M. (2019). Los siete hábitos de la gente desinformada. Barcelona: Conecta.
FRANK, A. (2010). Diario (Puls, D.; trad). Madrid: Plaza & Janés.
FRANKL, V. (2015). El hombre en busca de sentido (Comité de traducción al español). Barcelona: Herder.
MCINTYRE, L. (2020). Posverdad (Álvarez, L.; trad).. Madrid: Cátedra.
MEIRIEU, P. (2007). Frankenstein educador (Olcina, E.; trad).. Barcelona: Laertes.
SANTISTEBAN, A.; TOSAR, B. (2018). “Los estudios sociales en la educación primaria”. En Jara, M.; Santisteban, A. (coord.). Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía. Comahue: Universidad Nacional de Comahue, pp. 165-175.
ZAMBRANO, M. (2020). El hombre y lo divino. Madrid: Alianza.

Descàrregues

Publicades

01-01-2022

Com citar

Tosar Bacarizo, B. (2022). Educar en la veritat en el món de les xarxes socials. Filosofia, Ara! Revista Per a Pensar, 7(1-2), 38–40. Retrieved from http://www.filoara.cat/revista/index.php/FA/article/view/287

Número

Secció

Exemples d'activitats acadèmiques